Y en la última transparencia pone una lista de cosas que le hubiera gustado hacer en la escuela, que me parece muy divertida. A Gonzalo le hubiera gustado aprender:

• guionar historietas
• pintar
• arreglar
• ordeñar
• hacer videos de terror
• menos gauchos y más ninjas
• hackear compus
• buscar ovnis
• usar un mapa
• diseñar ropa
• hacer un sitio web
• escribir canciones
• hacer dibujos animados
• cebar mate
• debatir
• hacer trenzas
• enamorar mujeres
• peinados punk
• usar un banco
• ponies
• payadas
• respiración boca a boca
• prender fuego para el asado
• rapear
• cocinar
• bailar ska

yo agregaría cosas como:

• desarmar una compu
• desarmar un motor de auto (y ensuciarme las manos con grasa)
• tener algun sistema de tarjeta de crédito o pre-pago por tarjeta
• cebar mate… sí, lo dice Gonzalo, pero parece mentira que la escuela nunca me enseñe todo lo relativo al mate
• jugar al Truco (que aún hoy día no sé)

y propone algunas cosas más, como los servicios a la escuela (Colimba escolar), servicios a la comunidad (limpieza del barrio), poner escuelas junto a hogares de ancianos…  vaya, cosas que no parecen nada difíciles pero cuando uno las quiere hacer se encuentra con montón de problemas.

a Uds. qué les hubiera gustado?

Hoy se difundió la noticia en Portal Montevideo.com sobre la canción que compuso el canta-autor uruguayo Jorge Drexler para el Plan Ceibal. La noticia también la plasma el sitio del Latu.

HAZ CLIK AQUI para escuchar A la Sombra del Ceibal – OGG para las XO

A LA SOMBRA DEL CEIBAL

(letra y música: Jorge Drexler)

Un cuadradito de cielo,
una ventana hacia el río.
Un río hecho de luz,
un río hecho de luz
y de pájaros en vuelo.

Yo quiero ser navegante
por el cielo austral,
yo quiero ser navegante
por el cielo austral
sin salir de mi remanso
a la sombra del ceibal.

Bienvenida fantasía
a este cauce transparente.
Como un barco en la corriente
yo también quiero dejar
mi estela de poesía.

Yo quiero ser navegante
por el cielo austral,
yo quiero ser navegante
por el cielo austral
sin salir de mi remanso
a la sombra del ceibal.

Un río hecho de luz.
Un río hecho de luz.

“Hace un rato, a eso de las 4, cuando me acercaba a mi casa, vi 3 niños sentados en la vereda de enfrente al estacionamiento de las viviendas en donde vivo, con sus XO. Me llamó un poco la atención porque no hay redes cerca de mi casa. Cuando me acerco un poco más a mi casa, otras dos niñas sentadas en unos canteros que están a 10 metros de mi casa y otros 3 en el escalón de la vivienda del vecino. A esa altura ya me había dado cuenta que hacían, disfrutaban de navegar a través de mi router que hace un par de días tengo abierto xD.
Qué rápido se pasan el chivo los niños!”

Ahora contanos que hisiste, Christian….: cerraste el ruter? llamaste para contratar más ancho de banda? tenes todo un enjambre en la puerta? pensas en poner venta de caramelos? vas a poner un proxy con los controles de Anep?

Como nos vamos a ir divirtiendo con estas micro-historias…. !!

Mario ha tenido la oportunidad de recorrer muchas escuelas, en razón de instalar los servidores en cada una de ellas y ha estado registrando sus visitas:

Fotos de Escuelas Uruguayas:

Vale la pena darse una vuelta por el sitio de Mario, ver la sonrisa de esos niños y el esfuerzo, empeño y tesón que ponen esos maestros que hacen el día a día de esas escuelas.

El CeibalJAM es un movimiento social independiente de afiliación abierta y voluntaria, que busca nuclear a todos quienes tengan interés en contribuir al desarrollo de software con utilidad potencial para el Plan Ceibal; es un esfuerzo por desarrollar la capacidad local de crear nuevas aplicaciones y modificar las existentes para que atiendan a las necesidades específicas de la realidad uruguaya.

Ya hay algunas ideas de proyectos a impulsar en esas dos jornadas de trabajo, pero obviamente, estamos abiertos a cualquier idea o aporte. Por otro lado, en la agenda de esos días hay incluídos tutoriales en varios niveles, para los que no conocen programación para las XO.

Sin dudas, este CeibalJAM 2 se perfila como un motivador e interesante evento para cooperar con innovación nacional.

El Laboratorio Tecnológico del Uruguay (LATU) en el marco del Plan de Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (Plan CEIBAL) y conforme a los cometidos asignados por el numeral 4, Decreto Nro. 144 del Poder Ejecutivo de 18 de abril de 2007, convoca al presente llamado, a efectos de seleccionar una empresa con la finalidad de llevar adelante desarrollos de software de la interfaz humana Sugar para el mencionado Plan en las plataformas Linux y Windows.-

Ha llamado mi atención la diferencia en la sección done se establecen las condiciones de licenciamiento de una plataforma con la otra, como puede verse en el pliego de Condiciones Particulares, que trasncribo:

1. Desarrollo de la Interfaz Humana Sugar en ambiente Linux
1.4. Licenciamiento y propiedad intelectual
La empresa desarrolladora cederá sus derechos al LATU-Plan Ceibal. El LATU pondrá a disposición del público el código fuente desarrollado. Se utilizará un modelo de fuente abierta con licenciamiento tipo Licencia Pública General de GNU (GNU GPL).

y

2. Desarrollo de la Interfaz Humana Sugar en ambiente Windows XP
2.4. Licenciamiento y propiedad intelectual
La empresa desarrolladora cederá sus derechos al LATU-Plan Ceibal. El LATU pondrá a disposición del público el código fuente desarrollado. Se respetarán los derechos de terceros en lo concerniente a las Bibliotecas y Drivers que se utilicen.

No puedo disimular mi sorpresa por la ausencia de especificación del documento de licenciamiento en plataforma Windows XP ni cuál será el modelo de desarrollo.

Los blogs (weblogs o bitácoras digitales) es el ámbito de expresión en la era digital que se ha transformado en una de las principales herramientas que dispone la gente para dar a conocer diversos temas y llegar a un público de una forma nueva, no tradicional.
.
Objetivos: Explorar los conceptos básicos sobre blogs, las nuevas palabras que aparecen en la blogósfera. Brindar las herramientas para que los participantes puedan iniciar su blog con efectividad.

Público Objetivo: Personas sin conocimientos previos o con nociones básicas sobre el mundo del blog.

Requisitos: Ninguno.

Estructura: Dos partes de 1:30hs a 2hs cada una.

Taller basado en el documento de Antonio Fumero: El abecé del Universo blog

Tutorial dictado en:

• 13.mar.2009 – IV Jornadas de Educación y TICs, Montevideo, Uruguay
• 06.jun.2008 – II Jornadas de Educación y TICs – La XO una herramienta para apropiarse de la Tecnología – Colonia del Sacramento, Uruguay

La actividad Terminal es un software que viene incluído en la XO por defecto. No obstante, una vez que se inicia, no dispone de ayuda ni se puede entender su funcionamiento, salvo que se se sepa su uso específico.

Objetivos: Conocer algunas funciones básicas sobre la actividad Terminal de poder sacar provecho de la misma. El objetivo específico es que los usuarios de XO puedan entrar a la actividad Terminal a realizar tareas básicas con comodidad. Que conozcan el potencial y flexibilidad de esta actividad como una forma de interfaz con el computador.

Público Objetivo: Personas sin conocimientos sobre la actividad Terminal.

Requisitos: Disponer de una XO para las prácticas ya que se trata de una tutoría práctica.

Estructura: Dos partes de 1:30hs a 2hs cada una.

Tutorial dictado en:

• 06.jun.2008 – II Jornadas de Educación y TICs – La XO una herramienta para apropiarse de la Tecnología – Colonia del Sacramento, Uruguay

Versiones anteriores:

Fernando Da Rosa acaba de publicar un ilustrativo video al respecto:

A esto hay que agregarle que cada escuela tiene un servidor, conexión internet y antena para el Wifi (que requieren instalación y mantenimiento).

Y por supuesto, hay escuelas que no tienen luz eléctrica, o no tienen instalación eléctrica adecuada que también debe ser acondicionada.

Sinceramente un material muy esclarecedor de los problemas que han tenido que ser solucionados o que van siendo solucionados en base a prueba/error, porque somos los primeros en el Mundo que estamos encarando algo como esto y no tenemos a quién preguntar.

Recientemente, Greg de Internetling ha publicado un artículo sobre sus opiniones de por qué esta “movida” de Negroponte no ayudará a los niños; y me he tomado la libertad de traducirlas y ampliarlas con mis opiniones:

5) de Windows XP ya no será el sistema operativo soportado y útil cuando los niños sean mayores de edad y deberán ser profundizar sus conocimientos (al igual que con Linux) para conseguir un empleo.

4) de Windows XP probablemente va a tener la misma interfaz que la versión Linux, es decir, Sugar. Esto significa que la única diferencia será el sistema base. Linux como sistema base consume mucho menos recursos del sistema y de almacenamiento.

3) Windows XP no es de código abierto (software libre), por lo que debe tener una buena traducción que debe ser hecha por la propia empresa proveedora (Microsoft). Quíen hará las traducciones para idiomas muy localizados (aimara, guaraní, etc.) o a giros iromáticos (rioplatense) ???

2) Aunque en algunos casos Microsoft pueda donar licencias… en principio se habla de que la licencia tendrá un costo de $3 (tres dólares) por laptop, multiplicado por 100.000 laptops (que se están repartiendo ahora en Uruguay) hablamos de unos 300.000 dólares en licencias.

1) Windows XP requiere mejorar el hardware de la XO, por lo que su costo volverá a aumentar. De qué valor estamos hablando en definitiva? Si solo sube unos mínimos $10 (diez dólares) y volvemos a multiplicarlo por 100.000 estamos hablando nada menos que de $1: (un millon de dólares) de costo adicional. Al precio actual de la XO, unos $190 dólares son ni más ni menos que son unos 5.200 equipos menos que se compran con la misma inversión.

0) Qué pasará con el antivirus que requiere Windows XP? Se cargará la XO con un antivirus? Esto afectará la performance? Qué pasará cuando ingresen virus a la XO? El firewall de Windows XP deberá ser habilitado? Se requerirá correr un anti-spyware? (Es decir, todo aquello que un Windows XP requiere para poder ser un ambiente medianamente usable)

0′) Los programas de Windows XP correrán? Se podrá ejecutar Photoshop? O estamos hablando que igualmente quedará un sistema limitado que corre la Calc y Write.

Donde está la ventaja entonces? En que los niños aprenden en el software de la misma empresa que lugo posiblemente usen en el futuro….. para quiénes es importante que esto sea así?